３年生学年末テスト、最終日となりました。これで中学校の定期テストは最後となりますね。県公立高校の受検を控える人たちは、本番のつもりで！※ドアの外からのため、反射で画像が悪いです。

富弘美術館「詩画の公募展」へ、３年生の全作品を出品し、その中で１名が入選を果たしました。おめでとうございます！　一般の部７３７点が出品され、入選は７4名でした。様々な年代の方々の作品が展示されています。「いのちの尊さ・いのちの輝き」が表現されています。

１年生の学年末テストの範囲を変更しました。（数学と保体です）学年全体が学級閉鎖が続いたための措置です。閉鎖中のクラスには、閉鎖明けに範囲表をあらためて配付します。

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３年総合的な学習の時間（教科横断的学習）、それぞれの講座で発表や撮影を行いました。ラスト２回となり、作品も完成し始め、各講座とも大詰めですね。撮影に臨んでいる講座、面白い試みではありますが、間に合うでしょうか？

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３年生家庭科の授業で、「高齢者体験」を行いました。足に重りをつけ、膝には曲がりにくいサポーター等の装具をつけて杖をついて歩きました。また、ゴーグルをはめて見えづらくし、軍手をして指先の制限。この貴重な体験で、色々なことを考えさせられたのではないでしょうか？いずれ行く道ですよ。

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木曜日の朝、養護教諭がボトルに液を入れてセットし、各担任に配ります。毎週のことなのでとても大変なのです。フッ化物洗口のために、このように影で準備している人がいるということも考え、効果的に実施して欲しいです。

午後の授業の様子です。給食のハヤシライスをたくさん食べて、眠くなってしまう時間帯ですが、さくら学級は校外（田んぼ周り）をランニング、１年生は２クラス学級閉鎖のため、1クラスだけで「三送会」の練習。２年・３年は集中して授業に取り組んでいました。

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吹奏楽部顧問宛にお手紙をいただきました。中にはたくさんの「ベルマーク」が入っていて、お手紙も添えられていました。温かいお心遣いに、感謝の気持ちでいっぱいです。吹奏楽部は楽器購入のためコツコツと「ベルマーク」を集めています。たくさんの方々にご協力をいただき、現在「約80,000点」集まりました。目標の「200,000点」まで、まだまだです。今後もご協力お願いします！

おはようございます。清々しい朝ですね。今朝は全教員による登校指導、あいさつ運動の日です。今日から１，２年生は学年末テスト前で部休になります。時間を有効に使いましょう！

山茶花は冬の花。そして桜は春の花。冬と春が混在しているちょうど今の時期のようです。桜はつぼみが膨らみ始め春が近づいていることが分かりますね。と、あくまでも私の主観ですが・・・。

１年生唯一残っているクラス。他の２クラスは学級閉鎖です。実はこのクラスも先週いっぱい学級閉鎖でした。久しぶりの登校、わりと元気そうで安心しました。遅れを取り戻すべく、一針一針丁寧に縫っていました。完成まであと少しですね！

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２月１３日（火）、先週予定されていた３年生学年末テスト。１クラス学級閉鎖となっていたことから、延期となっていましたが、本日実施となりました。中学校最後の定期テスト、思い残すこと無く全力で！　※邪魔にならないようにドアの外から撮影したため画像が悪いです。

２月１３日（火）、先週２クラスを閉鎖にしてインフルエンザ感染の終息をねらいましたが、朝から１年生のインフルエンザ罹患の連絡が多く、登校後、１年生の２クラスを下校させ、１６日（金）までの閉鎖を決定しました。

ようこそ吹上北中学校へ！新入生保護者説明会を行いました。久しぶりに児童も一緒の説明会。新鮮でした。２年生全員の合唱で始まり、生徒会の生徒が校内を案内したり、部活動を見学したりと、少しでも中学校の雰囲気を味わってもらえたら嬉しいです。皆さんの入学を楽しみにしています！

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２月９日（金）、２年生のDANCEの発表会でした。学校に早く登校して練習をしていたようですが、その成果は出たでしょうか？創作するのは、難しいですね。さあ、次は球技です！

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グラウンドが何とか使えるようになり、３年生がサッカーの授業を行いました。ボールを必死に追いかける姿がたくさん見られました。１年生美術の授業では、黙々と作品の制作に打ち込んでいました。写真と同じ色を出すのは難しいですね。

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２月８日（木）、３年総合的な学習の時間（教科横断的学習）では、学級閉鎖や欠席により少ない人数での淋しい活動になりました。ワイワイにぎやかな教科も、今日は静かに。ただ、残り少ない時間数、発表や作品の完成が迫っている教科もあり、黙々と取り組んでいました。

※PDFをクリックしてください。３年総合.pdf

毎日気にしているつもりだったのですが、いつ生け替えたのかまったく気づきませんでした。本当に「いい仕事」してますね。誰も気づかないうちに、いつのまにか。美徳です！

１学年　学年末テストの範囲表を配付しましたが、学級閉鎖のクラスや、欠席者も多いためメール配信やホームページにて連絡をしています。登校が連休明けになる生徒も多いことからこのような形で、事前にお知らせいたします。ご確認ください。

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２月８日（木）、朝から欠席連絡が多くありましたが各教室とも空席が目立ちます。少し淋しいような・・・。３年生は、早々と学年末テストが延期となりました。１，２年生も２週間後です。早くインフルエンザ感染が終息してくれることを願います。

令和６年度新入生保護者説明会のご案内

１　期日　令和６年　２月９日（金）

　　受　付　１３：４０～１３：５５（体育館入り口）

　　説明会　１４：００～１５：００（開始前に２学年全員による合唱を披露します）

※説明会の後半、児童は生徒会役員引率で校内見学をします。

　　部活動見学　１５：００～　　※１６：００まで見学可能

※受付にて「入学届」を提出してください。名簿にて「氏名の漢字」の確認をお願いします。

※自転車通学該当者は、「申請書」を提出してください。

※上履き、感染症の対策、また会場は冷えますので防寒のご準備をお願いします。

※駐車場の関係から、自動車でのご来校はご遠慮ください。

※ご不明な点がありましたら、教頭までご連絡ください。

本校では、水曜日の第４校時は道徳の時間です。全校一斉に道徳の授業を行っています。学年ごとに先生方のローテーションを取り入れているので、毎時間新鮮な授業となります。担当の先生によって、範読し、考えを深めさせたり議論したり、また、討論を取り入れたりと工夫しています。

美術室で、みんな伸び伸びと、思い思いの作品を制作していました。作業を止めて、パソコンで調べ確認したり。おおらかさや繊細さが作品に表れています。みんな美術の時間が大好きで、５０分間集中しています。

※PDFをクリックしてください。さくら学級　美術.pdf

おはようございます。今日は良い天気です！朝の冷え込みにより、路面凍結が見られます。歩行には十分注意が必要です。グラウンドの雪はすっかり溶けましたが、凍って溶けての繰り返しで、しばらくは使えないでしょう。残念です。

メールでも配信しましたが、上記の件につきまして鴻巣市教育委員会より文書の送付依頼がございました。この件につきましては、２月１日（木）の埼玉新聞でも掲載されております。添付した文書をご確認いただきますようお願いいたします。なお、お問い合わせは鴻巣市教育委員会学校支援課となっております。

※PDFをクリックしてください。2（保護者宛）脊柱側彎症検査の実施業者が有するＸ線画像読影システムへの不正アクセス攻撃の発生について.pdf

２年生が総合的な学習の時間を使って、「三送会」の練習を開始しました。グループに分かれて踊っていました。何をやるのか、今から楽しみです。３年生も楽しみにしていてください。また、９日（金）に「新入生保護者説明会」が行われます。久しぶりに児童も参加することになり、２年生が代表して合唱を披露します。「吹上北中は、こんな学校です！」ということを、歌で表現します！

※PDFをクリックしてください。２年生　総合的な学習の時間.pdf

２つのクラスが学級閉鎖。暗く静まりかえった教室が２つ。ただ、登校している生徒達は皆元気です。３年生体育の授業、グラウンドが使えないため、体育館でバスケットボールです。いい汗かいてました！

※PDFをクリックしてください。３年生　バスケットボール.pdf

１時間遅れでのスタート。生徒の登校が始まりました。雪が残っているところは、さすがに歩きづらそうでしたね。今日、全て溶けてくれると嬉しいです。心配なのは、インフルエンザの蔓延です。昨日の３年生１クラスに続き、新たに１年生１クラスが閉鎖となりました。まだ感染が拡がるのでしょうか？

昨夜の雪の降り方だと、どうなることかと思いましたが、雨へと変わりアイスバーンはありませんでした。学校も塩カルをまいたおかげで、２時間ほどの作業で何とかなりました。ただ、かなりビシャビシャしているので、長靴の方が良いと思います。本日は、１時間遅れの登校となります。安全には十分注意をしてください。

このまま降り続くと、明日の朝が大変なので塩カル（融雪剤）を正門、西門、昇降口にまきました。まいた途端、雪が水に変わり流れていきました。すごい威力ですね。これで明日の朝凍結していなければ良いのですが・・・。

２月５日（月）、埼玉県小中学校児童生徒美術展に出品された作品が展示されました。担当の先生は、休日の作業ありがとうございます。書きぞめ展の作品も展示されており、にぎやかな職員室前廊下になっています。お時間がありましたら、ぜひご鑑賞ください。

※PDFをクリックしてください。埼玉県小中学校児童生徒美術展.pdf

２月５日（月）、朝からeメッセージ・電話での欠席連絡が止まりません。やはりインフルエンザＢが蔓延してしまったようです。３年生の１クラスが、８日（木）まで閉鎖となりました。このクラス以外でもかなりの生徒がインフルエンザＢに感染しています。警報発令です。体調が優れない場合は無理をせずお休みください。

◎３年生学年末テストの日程変更　

２月６日（火）・７日（水）　　→　　１３日（火）・１６日（金）

天気予報通り、昼過ぎから雪になりました。大きな雪がどんどん降り、あっという間に校庭は真っ白に。日付が変わっても降り続く予報が出ています。交通や歩行に支障が出なければ良いのでが・・・。日程の変更があった場合は、また連絡をします。

埼玉県駅伝競走大会が、４日（日）さいたま新都心駅をスタートし、熊谷市スポーツ文化公園陸上競技場前までの４２．１９５キロ、７区間で行われました。本校の卒業生が高校の部に出場するといううことで、沿道で声援を送りました。上位での力走ぶりに感動しました！

さくら学級が調理実習を行いました。「卵焼き」づくりです。さぁ、料理の基本を学びましょう！だし巻き卵は難しいので、中に具（ネギ）を入れて焼くことにしました。ご覧の通り、ﾞ２回目 ”は上手く焼けました！

今日は定期点検業者さんデー。学校の電源の主になるキューピクルの点検。屋上では雨漏りをしないように排水の清掃。いつもありがとうございます。色々な業者さんに支えられ、何事も無く学校生活を送れているのです。感謝です。

学校薬剤師の先生にご来校いただき、環境衛生検査を実施しました。照度や二酸化炭素濃度など、各教室を回っていただき計測をしました。本校の懸案であった１Fの教室は、樹木をバッサリと剪定したお陰で見違えるほど明るくなったそうです。

３年職員で、出願（郵送）のための準備を行いました。一人ひとり、１校１校確認をしながら神経をとがらせ袋詰め。無事完了です。いよいよですね！

２年生理科で、静電気によってどのような力が働くかの実験をしていました。ペットボトルの上にストローを置き、もう一つのストローを消しゴムで擦ったり、ティッシュで擦ったりして静電気を発生させ近づけるとクルクルと。必死で擦ってました。

２月になりました。朝から落ち着いた授業風景です。１年生国語の授業では、パソコンを使って課題にチャレンジしていました。教え合いながら取り組んでいました。

さくら学級の国語の授業です。「写真の景色をことばで伝えよう」黒板いっぱいにそれぞれが感じたことを書くことができましたね。書く場所が無くなってしまいました。

１，２年生とも「三送会」に向けて準備が始まりました。１年生はパートごとに分かれて練習です。男声パートを見ていると、大きな声を出す練習で「カエルの歌」を大合唱！「ゲロ・ゲロ・ゲロ」と楽しそうに気持ちを高めていました。出し物についてはヒ・ミ・ツ！　当日のお・た・の・し・み　デス。

短い期間でしたが、「高校調べ」のファイナルです。グループごとにまとめたものを発表会として各クラスごとに行いました。来年の受験に向けて、少しは意識が高まったでしょうか？１年はアッという間ですよ！

２年生総合的な学習の時間、「高校調べ」を各班ごとに進めてきました。明日の発表に向け、急ピッチで作業を進めています。各自のパソコン、大いに活躍しましたね。明日の発表見に行きます！

明日の不用品回収に向けて、荷物の運び出しをしています。昨日に続き、残りの物品を運んでもらいました。重い荷物はリヤカー登場！　お陰で全て運び出せました。本当にありがとう！明日、トラックへの積み込みガンバリマス！！

３年生のDANCEの発表会でした。隣のJUDO組も発表時は動きを止めて応援していました。ユーモアか、クールに動きをそろえるか、クラスやグループによって方向性が違って、楽しく見ることができました。　JUDOは豪快に投げていましたねー。

※PDFをクリックしてください。DANCE＆JUDO.３年.pdf

学校にある不要物品の回収が水曜日にあるため、２年生が保管場所から運び出してくれました。古く不要になった机や破損した椅子、ハードル、昔ながらのテントの骨組みなど、重いものばかり。助かりました、ありがとう！

１２月から始まった「ティッシュケースカバー」作り。だんだん形になってきましたね。ミシンも手縫いもお手の物です。また完成しそうな頃おじゃまします。

生け花が新しくなりました。今日はしっかりと作業を見届けることができました。ただ花を刺すだけでなく花の形を見て、向きやバランスを整え、最終的に全体を調整して終わりになります。かなり時間をかけての作業でした。勉強になります。

さくら農園（学校ファーム）では、次の野菜を植えるために担当の先生３人が土を起こしていました。下準備ありがとうございます。今度は何を植えるのでしょうか？